JEUX COOPÉRATIFS PHYSIQUES ET JEUX COOPÉRATIFS DE PLATEAU
L'OCCE 76 propose d'intervenir 2 à fois pour initier les élèves de deux classes de cycle 2 d'une même école à des ateliers tournants de découverte de jeux coopératifs physiques et des jeux coopératifs de plateau.
Les jeux coopératifs reposent sur la poursuite d'un objectif commun pour tous les joueurs. Cet objectif ne pourra être réalisé que par l'entraide et la solidarité entre eux. Il s'agit avant tout de faire équipe pour gagner ensemble... ou de perdre ensemble si l'équipe s'est mal organisée.
- 1ère intervention : sur la même journée, à deux moment différents, chaque classe découvrira sous fome d'ateliers tournants 3 jeux coopératifs physiques et 3 jeux coopératifs de plateau.
INDISPENSABLE : Prévoir 3 à 4 autres adultes par classe pour l'encadrement. Certaines ateliers nécessitent un espace dégagé pour se déplacer.
Les jeux coopératifs seront ensuite laissés à chacune des deux classes pendant 3 semaines. Le but étant qu'une partie des élèves d'une classe soit en mesure de présenter les règles d'un jeu coopératif à un groupe d'élèves de l'autre classe.
- 2ème intervention : Organiser un rassemblement d’élèves des deux classes autour des jeux coopératifs représente l’aboutissement de ce projet. Lors de cette rencontre, les élèves de chaque découvriront de nouveaux jeux coopératifs présentés par les enfants de l'autre classe. La date de cette rencontre sera définie avec les 2 enseignant.e.s.
LA VALIDATION DE L'INSCRIPTION DES DEUX CLASSES SE FERA APRÈS UN ENTRETIEN AVEC LES DEUX ENSEIGNANT.E.S